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Le BTS, diplôme d’État de niveau bac+2, s’impose comme une référence reconnue dans le secteur du design d’intérieur. Il ouvre les portes du monde professionnel à celles et ceux qui veulent façonner des espaces : aménagement intérieur, création d’espaces éphémères, intervention sur des sites naturels ou conception de mobilier. Le diplômé s’implique à chaque étape : analyse du cahier des charges, développement des concepts, réalisation concrète. L’objectif ? Répondre avec précision à la demande, qu’il s’agisse d’un appartement, d’un événement, d’un espace public ou d’un mobilier sur mesure.
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Les débouchés après un BTS Design d’Espace
Une fois le diplôme en poche, plusieurs chemins s’ouvrent. Vous pouvez rejoindre un cabinet d’architecture ou de design d’espace, une société spécialisée dans l’aménagement ou encore intégrer une structure disposant d’un pôle technique dédié à l’agencement intérieur. Les métiers accessibles sont variés : architecte d’intérieur, paysagiste, décorateur, designer d’agencement ou encore chargé de la scénographie d’espaces de vente ou d’exposition.
Poursuivre ses études après le BTS reste une option pertinente : le Diplôme supérieur d’arts appliqués (DSAA) en architecture intérieure et environnement ou encore le Diplôme national des arts et techniques (DNAT) permettent d’approfondir ses compétences et d’élargir ses horizons professionnels.
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Le contenu des épreuves du BTS Design d’Espace
L’accès au BTS Design d’Espace se fait principalement après une année de mise à niveau en arts appliqués (MANAA) ou un bac STD2A. Pour mieux comprendre le déroulé des évaluations, voici les différentes épreuves à anticiper :
- E1, Culture générale et expression écrite, 4h
- E2, Langue vivante étrangère 1 à l’oral, 45 min
- E3, Mathématiques et sciences physiques
- E31, Mathématiques écrites, 1h30
- E32, Sciences physiques écrites, 1h30
- E4, Épreuve de synthèse professionnelle
- E41, Projet professionnel (projet, technologie, économie-gestion, philosophie), oral, 20 min
- E42, Rapport de stage ou d’activités professionnelles, oral, 10 min
- E5, Dossier de travaux
- E51, Approche créative (pratique), 8h
- E52, Travail personnel à l’oral, 30 min
- E6, Arts visuels (écrit), 3h
Des épreuves optionnelles viennent compléter le dispositif pour ceux qui souhaitent aller plus loin :
- EF1, Langue vivante étrangère 2 (oral, 20 min)
- EF2, Approfondissement sectoriel (oral, 10 min)
À noter : le rapport de stage et l’épreuve d’approfondissement sectoriel se déroulent dans la continuité du projet professionnel. Pour les épreuves optionnelles, seules les notes supérieures à la moyenne sont prises en compte.
Un exemple concret de sujet au BTS Design d’Espace
Voici un extrait d’épreuve E51, axée sur la créativité et réalisée en 8 heures.
Il s’agissait de réfléchir à l’idée d’inclusion spatiale : “La notion d’inclusion fait référence à une perception de l’espace comme un nid d’intérieurs, capable de se densifier et d’accueillir encore plus d’espaces intérieurs. (…) Cette inclusion magnifie l’intériorité, sinon le secret des pièces dont les contours sont perçus avant d’y pénétrer. L’espace généré par la double paroi constitue un vide intérieur particulier, un déambulatoire où le sentiment de s’approprier le lieu s’exerce au loin.” (Dominique Spinetta, Apprendre le regard, Leçons d’architecture, Ed. de la Villette, 2002)
La consigne : À partir de la documentation fournie, proposer des concepts et principes spatiaux, enrichis de références personnelles. Il fallait s’interroger sur la manière de structurer ou de suggérer des espaces imbriqués (structure enveloppante, matérialisation partielle, limites diffuses, etc.), analyser les liens entre différents volumes, leurs fonctions, leurs effets ressentis. Le tout, en s’appuyant sur des croquis, schémas, annotations explicatives, pour livrer une réflexion structurée et argumentée.
Parmi les références proposées :
– Jensen & Macy, agence de publicité à San Francisco (2005)
– Mecanoo, Bibliothèque centrale, TU Delft (1993-1998)
– Coin lecture, exposition Archilab 2006, Orléans
– Dekkers, bureaux aux Pays-Bas (2005)
Les attendus étaient clairs : dossier A3 paginé, liberté totale sur les moyens d’expression (hors techniques à séchage lent), et une évaluation reposant sur la qualité de l’analyse, la capacité à organiser sa réflexion, l’utilisation pertinente des documents et la clarté de la communication graphique et écrite.
Se préparer au BTS Design d’Espace : quelles écoles choisir ?
Bien se préparer fait toute la différence. Certaines écoles à distance, comme Lines and Training, se sont spécialisées dans l’accompagnement des futurs diplômés, proposant des formations sur mesure pour maîtriser l’ensemble des compétences attendues.
Un aperçu du programme de formation
Voici les principaux enseignements proposés dans le cursus :
- Français
- Culture générale
- Anglais
- Mathématiques
- Sciences physiques
- Sémiologie de l’espace
- Économie et gestion
- Arts visuels
- Philosophie, sémiologie
- Atelier de design
- Expression plastique
- Infographie 2D et 3D
- Maquette
- Arts visuels
- Technologie
- Langue vivante 2
- Approfondissement sectoriel
Se préparer efficacement au BTS Design d’Espace
Lines and Training propose une préparation à distance et à votre rythme. Remplissez le formulaire : un conseiller vous présentera en détail le programme et les modalités tarifaires.
